为进一步提升青年教师教育教学技能和水平，加快学院教师队伍建设，促进教学改革，全面提高课堂教学质量，学院决定本学期举办青年教师课堂教学竞赛，特制定活动实施方案如下：
一、指导思想
教学竞赛以提高青年教师队伍整体素质、提升课堂教学
能力、构建高效课堂为目的，全员参与；本次教学竞赛作为青年教师汇报课活动的一个组成部分，通过竞赛展示汇报课成果；竞赛以课堂听课评教为主要评审方式；竞赛分为系部听课推荐、评委会听课评比、优胜教师公开课展示三阶段。
二、参赛范围
1.参赛人员
1980年1月1日以后出生，本学期任课的青年教师。
2.参赛课程
本学期各专业开设所有课程。
三、组织领导
本次竞赛由教务处牵头，各系部组织实施。
学院成立竞赛评委会
组长：李欣
副组长：姚宾
成员：冯喜成、范兴凯、孟祥云、彭爱玲、辛建平、范振河、綦培峰、赵晓军、李河清、吕宜春
评委会职责：负责竞赛组织实施相关事宜，进行政策解释，监督、检查、审核竞赛方案、听课评比等。
四、竞赛程序
第一阶段 系部听课推荐
由各教学系、部组织实施。第五周至第七周（4月2日-4月20日）各系、部根据本学期听课活动安排及要求，继续组织开展汇报课听课评教活动，依据上学期汇报课结果及本学期听课评价成绩推荐教师（按本单位青年教师总数的15%推荐）参加竞赛。4月25日前各系部将参赛教师推荐表报教务处（参赛教师推荐表见附件1），教务处于第八周完成竞赛听课安排。
第二阶段 评委会听课评比
由竞赛评委会组织听课评比。第九周至第十一周（4月30—5月18日），竞赛评委按照竞赛听课安排完成听课，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审（课堂教学评价表见附件2），按课堂教学评价得分高低排序，完成竞赛评比。第十二周（5月25日前）公布竞赛结果。
第三阶段 优胜教师公开课展示
由教务处组织实施。竞赛一等奖教师于第十三周周三下午（5月30日）面向全体教师及1个授课班级举行公开课，讲授时间45分钟。
五、奖项设置与激励政策
本次竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀组织奖1名。学院将为获奖教师及单位颁发荣誉证书并予以奖励。竞赛获奖结果与绩效考核挂钩，并作为教师职称评定、参加外出培训、评优选先优先考虑条件。
六、工作要求
1.本次课堂教学竞赛，是一次全员岗位练兵活动，全体教师要高度重视、积极参与，通过活动互相学习、比学赶帮，促进课堂教学技能的提高。
2.各系部按照竞赛方案要求，组织好本次竞赛的听课活动；将导师带徒活动与竞赛紧密结合，有计划、有记录、有成效；及时上报相关材料。学院根据以上内容评选优秀组织奖。
3.竞赛坚持公开、公平、公正。
附件：1.参赛教师推荐表
2.课堂教学评价表
山东化工职业学院
2018年3月29日
