4月4日，管理工程系历时两天的教学设计比赛圆满结束。此次比赛经过系内组建团队、优选内容、教学设计、PPT制作、现场说课及评委打分等环节，7组教师经过激烈角逐，最终优选出2组教师参加学院决赛。比赛评委由管理工程系主任孟祥云、副主任朱彬彬及各专业负责人担任，全体老师到场观摩学习。
为落实好学院2019年教学设计比赛要求，推进课堂教学模式创新，提升青年教师课堂教学能力和专业水平，提高课堂效率和教学质量，管理工程系细化了教学设计比赛评分表。每位参赛教师说课结束，各评委根据教学比赛评分表指标，从教学设计方案、教学设计ppt、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、教学组织、仪表语态、教学特色等方面提出了建议和意见，对参赛教师的教学素养和教学能力给予了客观公正评价。
评委对教学设计点评
参赛教师对此次比赛高度重视、准备充分。比赛过程中，参赛教师教学理念新颖，依托信息化教学手段，运用现代化教学方法，丰富实践教学内容，突出学生在教学中的主体地位，在“课堂革命”方面进行了有益尝试。本次比赛充分展示了管理工程系青年教师的竞技能力和教学素养。
朱彬彬说课——乐观其变市场营销环境分析
朱莎莎说课——见面礼仪
全部参赛教师说课结束，孟主任进行了总结性点评，对参赛教师在教学模式上的创新给予了充分肯定，并指出在信息技术应用、理实结合、课程思政、课件制作、语速语调及仪态仪表等方面存在的问题，提出了改进建议。本次比赛不仅充分展示了系内青年教师课堂教学的良好风貌，更达到了教学交流的目的，希望年轻教师志存高远，不断学习进步，争取在教学水平上取得实质性突破，能够在学院的教学设计比赛中争创佳绩。
最后，教学秘书潘明东老师宣布了比赛结果。朱彬彬、朱莎莎老师获得系教学设计比赛一等奖；楚红兰、胡玉杰老师获得二等奖；刘国美、袁晓玲、杨秀丹老师获得三等奖。
此次教学设计比赛为青年教师提供了说课展示和学习观摩的平台，这不仅是对青年教师教学改革的一次检验，也是推动青年教师尽快成长的有效举措。
