2017年10月25日，管理教研室开展了以人才培养质量提升为中心，综合考虑知识、能力、素质等多方面因素构建课程体系。围绕以职业能力培养、职业素质训练的实践教学体系；加强职业技能鉴定与取证工作，提升毕业生就业竞争力；加大职业技能竞赛支持力度，促进学生实践创新能力提高三条主线的“三线一中心”主题教研活动，并针对大家反映的问题，各抒己见，提出修订的对策，达成以下共识：
一是实践教学体系方面。突出实践课程设置比重，理论课程设置比例低于实践课程设置的比例。三个专业订单班理论课程要与企业实际岗位相结合，设置有特色，利于“教学做”一体的课程。实践课程结合实验室资源，突出实践技能，提升学生职业能力的培养。二是取证方面。根据“双证”毕业的人才培养要求，结合三个专业的实际情况，设置课程。开设《经济学基础》、《企业管理》专业基础课，助力初级经济师考证；设置《电子商务》等专业课，助推电子商务师取证；针对助理物流师，增设《物理管理》相关专业课程。三是大赛方面。为“以赛促学，以赛促教”，设置企业沙盘综合实训、营销技能实训等专业技能课程，检验学生运用理论知识解决实际问题的能力。
通过本次研讨，各专业负责人及专业团队成员明确了下一步专业人才培养方案的修订方向及达到的目标。
